Кори маркевич монолог шизофреника о войне
agata@avanta-telecom.ru · 27 января 2019
890
Люблю путешествовать, постоянно открывать для себя что-то новое. Занимаюсь…
это известно. а что известно об авторе? Это мужчина или женщина? псевдоним или настоящее имя? дата место рождения? и прочее…
Почему в школе задают читать книги 16+/18+, когда многие ученики младше этого возраста, и книжный магазин отказывается продавать им эти произведения?
Учитель французского, филолог @Absurdologique
Потому что школьная программа появилась сильно раньше возрастного ценза.
Я уверена, что все необходимые книги вы можете найти в школьной библиотеке.
Однако, если вас так беспокоит эта ситуация, напишите в Роспотребнадзор, потому что они действительно противоречат сами себе (а вариант, предлагаемый Александром — выбрать сокращённый вариант с более низким возрастным цензом, представляется мне кощунственным. Хотя, полагаю, именно это решение проблемы вам и предложат. «причёсанное» произведение. Адаптированное для школ).
Прочитать ещё 1 ответ
Как объясняется «врожденная» грамотность? Почему одни всегда пишут все правильно, другие хоть и знают правила, но про них не помнят когда пишут?
Сомневаюсь, что существует так называемая «врождённая» грамотность. Грамотность либо приходит с годами обучения , либо, как писали выше, просто нарабатывается при чтении. Не зря, на самом деле, нам в детстве всегда советовали побольше читать. Это очень помогает в будущем, и не только выглядеть эрудированнее, но и быть более грамотным. Чтение повышает словарный запас, к тому же. Всё завязано на зрительной памяти. Вот иногда напишу слово неправильно, и сразу вижу, что что-то с ним не так, в памяти слово выглядит иначе.
Прочитать ещё 2 ответа
Что было бы, если в школе не было бы уборщиков?
Преподаватель биологических дисциплин, физиолог
Ничего, даже к лучшему. В Японии, например, так и есть — внутри здания и территорию возле школы убирают сами ученики — это сделано специально, чтобы с детства прививать уважительное отношение к простому труду +сплачивает коллектив.
В моей школе тоже часть уборки лежала на учениках, но не по причине пользы, а по причине экономии на уборщице))) Вообще школа и вуз дали мне целый ряд умений — красить парты, красить трубы и радиаторы, мыть окна без разводов и т.п.)))
Прочитать ещё 3 ответа
Почему учитель информатики не идет в высокооплачиваемую сферу IT, а учитель английского — в переводчики? Это рабское мышление или призвание свыше?
Учитель французского, филолог @Absurdologique
На самом деле всё может быть несколько прозаичнее, чем говорит Геннадий.
Я знаю язык на таком уровне, чтобы быть переводчиком. Более того, все мои коллеги-иностранники знают его на таком уровне, даже те, что преподают в начальной школе. Учителя английского, немецкого, французского и китайского языков.
Но переводчикам платят мало. Тем более, почему-то все думают, что будут переводить художественную литературу, а на деле выходит совсем иначе.
Моя подруга работала на продуктовой выставке и переводила информацию про рыбные консервы. Я в своё время переводила мануал к видеокамере и чат-истории (вот за них неплохо платили).
Но преподавание — это отдельный род деятельности. Я по образованию именно учитель, а не переводчик.
Переводчик — это отдельное образование (хотя, конечно, перевод нам преподают), лингвист — это отдельное образование и так далее.
И есть люди, включая меня, которым просто нравится и хочется быть учителями.
Учить детей гораздо интереснее, чем переводить мануалы или состав рыбных консервов.
К сожалению, текущая система образования не идёт на пользу ни учителям, ни детям, поэтому всегда можно уйти в частное преподавание, которое оплачивается достаточно хорошо.
Прочитать ещё 18 ответов
Кошелек или жизнь?
Что спасать: жизни или экономику? Обсуждаем в ток‑шоу «Да, нет, не знаю»
Позорно ли учится в колледже после 11, если хочу туда не потому, что тупая (егэ сдала хорошо), а потому, что там есть профессия моей мечты, которой не (⬇️)?
2 · 3 ответа · Психология
Россияне, посещавшие Крым после его аннексии, вы осознаете, что совершили преступление или, когда вас будут судить, будете хныкать, что ничего не знали и не понимали?
1 · 3 ответа · Россия
Воспитатели детских садов продолжают работать, когда страна на карантине, разве это безопасно?
2 ответа · Коронавирус
Имеет ли мать право отправлять ребенка в школу и просить его тайно вести диктофонные записи уроков,не поставив в известность ни администрацию школы, ни учителя?
3 ответа · Общество
Я хочу стать журналистом, но многие говорят, что журналистское образование бессмысленно. Куда тогда поступать и на кого учиться?
3 ответа · Высшее образование
Источник
agata@avanta-telecom.ru · 27 января 2019
890
Люблю путешествовать, постоянно открывать для себя что-то новое. Занимаюсь…
это известно. а что известно об авторе? Это мужчина или женщина? псевдоним или настоящее имя? дата место рождения? и прочее…
Почему в школе задают читать книги 16+/18+, когда многие ученики младше этого возраста, и книжный магазин отказывается продавать им эти произведения?
Учитель французского, филолог @Absurdologique
Потому что школьная программа появилась сильно раньше возрастного ценза.
Я уверена, что все необходимые книги вы можете найти в школьной библиотеке.
Однако, если вас так беспокоит эта ситуация, напишите в Роспотребнадзор, потому что они действительно противоречат сами себе (а вариант, предлагаемый Александром — выбрать сокращённый вариант с более низким возрастным цензом, представляется мне кощунственным. Хотя, полагаю, именно это решение проблемы вам и предложат. «причёсанное» произведение. Адаптированное для школ).
Прочитать ещё 1 ответ
Как объясняется «врожденная» грамотность? Почему одни всегда пишут все правильно, другие хоть и знают правила, но про них не помнят когда пишут?
Сомневаюсь, что существует так называемая «врождённая» грамотность. Грамотность либо приходит с годами обучения , либо, как писали выше, просто нарабатывается при чтении. Не зря, на самом деле, нам в детстве всегда советовали побольше читать. Это очень помогает в будущем, и не только выглядеть эрудированнее, но и быть более грамотным. Чтение повышает словарный запас, к тому же. Всё завязано на зрительной памяти. Вот иногда напишу слово неправильно, и сразу вижу, что что-то с ним не так, в памяти слово выглядит иначе.
Прочитать ещё 2 ответа
Что было бы, если в школе не было бы уборщиков?
Преподаватель биологических дисциплин, физиолог
Ничего, даже к лучшему. В Японии, например, так и есть — внутри здания и территорию возле школы убирают сами ученики — это сделано специально, чтобы с детства прививать уважительное отношение к простому труду +сплачивает коллектив.
В моей школе тоже часть уборки лежала на учениках, но не по причине пользы, а по причине экономии на уборщице))) Вообще школа и вуз дали мне целый ряд умений — красить парты, красить трубы и радиаторы, мыть окна без разводов и т.п.)))
Прочитать ещё 3 ответа
Почему учитель информатики не идет в высокооплачиваемую сферу IT, а учитель английского — в переводчики? Это рабское мышление или призвание свыше?
Учитель французского, филолог @Absurdologique
На самом деле всё может быть несколько прозаичнее, чем говорит Геннадий.
Я знаю язык на таком уровне, чтобы быть переводчиком. Более того, все мои коллеги-иностранники знают его на таком уровне, даже те, что преподают в начальной школе. Учителя английского, немецкого, французского и китайского языков.
Но переводчикам платят мало. Тем более, почему-то все думают, что будут переводить художественную литературу, а на деле выходит совсем иначе.
Моя подруга работала на продуктовой выставке и переводила информацию про рыбные консервы. Я в своё время переводила мануал к видеокамере и чат-истории (вот за них неплохо платили).
Но преподавание — это отдельный род деятельности. Я по образованию именно учитель, а не переводчик.
Переводчик — это отдельное образование (хотя, конечно, перевод нам преподают), лингвист — это отдельное образование и так далее.
И есть люди, включая меня, которым просто нравится и хочется быть учителями.
Учить детей гораздо интереснее, чем переводить мануалы или состав рыбных консервов.
К сожалению, текущая система образования не идёт на пользу ни учителям, ни детям, поэтому всегда можно уйти в частное преподавание, которое оплачивается достаточно хорошо.
Прочитать ещё 18 ответов
Кошелек или жизнь?
Что спасать: жизни или экономику? Обсуждаем в ток‑шоу «Да, нет, не знаю»
Позорно ли учится в колледже после 11, если хочу туда не потому, что тупая (егэ сдала хорошо), а потому, что там есть профессия моей мечты, которой не (⬇️)?
2 · 3 ответа · Психология
Россияне, посещавшие Крым после его аннексии, вы осознаете, что совершили преступление или, когда вас будут судить, будете хныкать, что ничего не знали и не понимали?
1 · 3 ответа · Россия
Воспитатели детских садов продолжают работать, когда страна на карантине, разве это безопасно?
2 ответа · Коронавирус
Имеет ли мать право отправлять ребенка в школу и просить его тайно вести диктофонные записи уроков,не поставив в известность ни администрацию школы, ни учителя?
3 ответа · Общество
Я хочу стать журналистом, но многие говорят, что журналистское образование бессмысленно. Куда тогда поступать и на кого учиться?
3 ответа · Высшее образование
Источник
А что ты про войну знаешь? Ты быть может знаешь каково это людей убивать? Или ты знаешь каково это под обстрелом лежать?
Для тебя война это что-то неизведанное, что-то новое, героическое. Я так тоже думал.
Мы, когда на войну ехали вот точно такими же были как ты сейчас. Молодые, глупые, энтузиазма полные. Дураки, одним словом. Думали, что война — это некая романтика. А все не так оказалось.
Война сопли утирает мгновенно. Когда ты лежишь под артобстрелом. Рядом бабахает так, что ты всеми потрохами чувствуешь взрыв. Ты уже и так в землю вжался, а тебя все равно сверху жаром накрывает от разрывов. И все ближе и ближе взрывы. Вот уже в паре десятков метров от тебя снаряды рвутся. А ты лежишь, не живой не мертвый, пошевелиться боишься. Как будто веришь, что снаряд летит и видит, что ты не шевелишься, подумает, что ты мертвый и не будет в тебя бить. А он так не думает. Каждый снаряд все ближе и ближе к твоему окопу подбирается. Ты голову повернул, рядом с тобой товарищ лежит, с которым ты пуд соли съел, а потом бах… Взрыва то ты не слышишь. Ты вообще ни черта не слышишь. Ты даже не понимаешь, что произошло. Голова от боли разрывается, взгляд ни на чем сфокусировать не можешь, руки ноги не слушаются. Лежишь и ссышь под себя. Не потому что страшно, а потому что остановиться не можешь. Просто лежишь и ссышь. Руки, лицо в какой-то липкой пакости вонючей. Ты начинаешь лицо протирать, пытаясь разглядеть, что вокруг происходит и тут же понимаешь, что ты весь в крови. Первая мысль – ноги оторвало. Начинаешь себя ощупывать – всё на месте. А кровь все равно есть. А потом смотришь, а это и кровь то не твоя, да и не кровь то вовсе, а кишки с мясом вперемешку. И не твои, а друга твоего, с которым ты на одной улице вырос, с которым ты 17 лет нога в ногу по жизни прошагал, с которым ты одну сигарету на двоих курил, которого ты любил.
Мерзко тебе становится от этого на столько, что сдохнуть хочется. И ты лежишь во всем этом дерьме, грязи, крови, а вокруг снаряды рвутся. А ты лежишь, орёшь, плачешь. И ты только об одном думаешь, что бы тебя по скорее убило к чертям. Потому что страшно, жить не хочется. Сдохнуть хочется. Страшно! Понимаешь? СТРАШНО!
Когда арт подготовка закончилась, а ты живой, ты проклиная все встаешь в полный рост и с матом бросаешься в атаку. Бежишь и ждёшь, когда же твоя пуля прилетит. Об одном Бога молишь, что бы тебя сразу убило. Потому что страшно! Жить страшно. Здесь быть страшно. Больно – тоже страшно.
Но сдохнуть так просто не получается. Ты открываешь глаза и снова живой. Лежишь и плачешь что не сдох. О семье ты не думаешь, о матери не думаешь, ни о ком не думаешь. Все это сказки. Ты думаешь только о себе.
Потом время проходит, а война нет.
И вот ты по отбитому поселку идешь. На площади видишь труп. Малец, лет четырех от роду. Тощий как скелет. Ребра видны, ручки как ниточки. Рядом мать, мертвая. Пуля в затылке. ОНИ (враги) её расстреляли, а пацана бросили умирать голодной смертью, а он до последнего от матери не отходил. Рядом в ручке зажатая чашка. Мать дождевой водой напоить пытался, надеялся, что та оживет.
С голоду сдох мальчишка. И тебе кричать хочется. Во всю силу кричать хочется. Плачешь, землю руками гребешь, об лицо размазываешь, орешь как полоумный, сдохнуть хочется от всего от этого. Война — сука, это все война сделала! А ты сделать ничего не можешь. Можешь только винтовку взять и идти убивать. Зачем – да хер его знает зачем. Наверное, что бы цель была какая-то, чтобы остановить это все, что бы во таких мальчишек больше не было. И умирать больше не страшно. Ничего не страшно. Внутри ничего нет, только пустота.
Время идет, а война в тебе остается.
Ты в здание разбомблённое заходишь, а там твои хлопцы допрашивают языка. Тот по-русски не говорит, а твои по-ихнему не бельмеса. О что-то лапочет, плачет, просит о чём- то. Жить хочет. Молодой совсем, лет 18 от роду, как ты пару лет назад. За штаны цепляется, сапоги целует, «Мама… Мама…» все повторяет (МАМА, она на ведь всех языках МАМА)… А ты его убить должен. Потому что он враг! Подходишь и без смуты в голове пулю ему в лоб пускаешь. И внутри ничего. Представляешь?! Ничего. Ни страха, ни вины, абсолютно ничего. Только пустота и война.
А потом ты просто в туловище превращаешься. Тело есть, а души в нем нет, в этом теле. Убиваешь бездумно. Пытаешь без эмоций и страха. Война тебя в раба превращает, калечит тебя как Бог черепаху. Война из тебя чудовище делает. Тебя уже свои же бояться, а тебе все равно. У тебя ни цели, ни страха, ни желаний нет. Ты просто молча берешь винтовку и идешь убивать, просто для того что бы сума не сойти, а быть может ты уже сума сошел.
Ты людей своих на смерть посылаешь и когда тебе обратно 12 трупов притаскивают ты только об одном жалеешь, что они задания не выполнили, сдохли, а задание не выполнили. А все потому что ты тварь бездушная, потому что тебя война съела изнутри, потому что души у тебя больше нет.
Увидел, как ОНИ заживо, дивчин да стариков спалили у тебя на глазах и душа у тебя умерла. Они кричат, ТВАРЕЙ о пощаде молят, вырваться пытаются, а ты сделать ничего не можешь. Потому что если сейчас выстрелишь – всю свою роту похоронишь.
Войны хотите, щенки безмозглые?! Кураж, романтику вам подавай? Война — это самый страшный зверь на земле.
Дураки малолетние. Живите! Каждый день живите и радуйтесь. Всему радуйтесь. Утру, солнцу, автобусам, соседке сварливой, чаю радуйтесь, детям радуйтесь. Любите, цените что имеете.
Не допускайте войны, до тех пор, пока есть такая возможность.
Не надо воевать. Не надо войну. Страшно это – когда война. Война она если тебя не убьет и не покалечит, то душу из тебя всю выпьет.
Дураки вы, не надо войну… Мирно живите. Старайтесь мирно жить.
Источник
agata@avanta-telecom.ru · 27 января 2019
890
Люблю путешествовать, постоянно открывать для себя что-то новое. Занимаюсь…
это известно. а что известно об авторе? Это мужчина или женщина? псевдоним или настоящее имя? дата место рождения? и прочее…
Почему в школе задают читать книги 16+/18+, когда многие ученики младше этого возраста, и книжный магазин отказывается продавать им эти произведения?
Учитель французского, филолог @Absurdologique
Потому что школьная программа появилась сильно раньше возрастного ценза.
Я уверена, что все необходимые книги вы можете найти в школьной библиотеке.
Однако, если вас так беспокоит эта ситуация, напишите в Роспотребнадзор, потому что они действительно противоречат сами себе (а вариант, предлагаемый Александром — выбрать сокращённый вариант с более низким возрастным цензом, представляется мне кощунственным. Хотя, полагаю, именно это решение проблемы вам и предложат. «причёсанное» произведение. Адаптированное для школ).
Прочитать ещё 1 ответ
Как объясняется «врожденная» грамотность? Почему одни всегда пишут все правильно, другие хоть и знают правила, но про них не помнят когда пишут?
Сомневаюсь, что существует так называемая «врождённая» грамотность. Грамотность либо приходит с годами обучения , либо, как писали выше, просто нарабатывается при чтении. Не зря, на самом деле, нам в детстве всегда советовали побольше читать. Это очень помогает в будущем, и не только выглядеть эрудированнее, но и быть более грамотным. Чтение повышает словарный запас, к тому же. Всё завязано на зрительной памяти. Вот иногда напишу слово неправильно, и сразу вижу, что что-то с ним не так, в памяти слово выглядит иначе.
Прочитать ещё 2 ответа
Что было бы, если в школе не было бы уборщиков?
Преподаватель биологических дисциплин, физиолог
Ничего, даже к лучшему. В Японии, например, так и есть — внутри здания и территорию возле школы убирают сами ученики — это сделано специально, чтобы с детства прививать уважительное отношение к простому труду +сплачивает коллектив.
В моей школе тоже часть уборки лежала на учениках, но не по причине пользы, а по причине экономии на уборщице))) Вообще школа и вуз дали мне целый ряд умений — красить парты, красить трубы и радиаторы, мыть окна без разводов и т.п.)))
Прочитать ещё 3 ответа
Почему учитель информатики не идет в высокооплачиваемую сферу IT, а учитель английского — в переводчики? Это рабское мышление или призвание свыше?
Учитель французского, филолог @Absurdologique
На самом деле всё может быть несколько прозаичнее, чем говорит Геннадий.
Я знаю язык на таком уровне, чтобы быть переводчиком. Более того, все мои коллеги-иностранники знают его на таком уровне, даже те, что преподают в начальной школе. Учителя английского, немецкого, французского и китайского языков.
Но переводчикам платят мало. Тем более, почему-то все думают, что будут переводить художественную литературу, а на деле выходит совсем иначе.
Моя подруга работала на продуктовой выставке и переводила информацию про рыбные консервы. Я в своё время переводила мануал к видеокамере и чат-истории (вот за них неплохо платили).
Но преподавание — это отдельный род деятельности. Я по образованию именно учитель, а не переводчик.
Переводчик — это отдельное образование (хотя, конечно, перевод нам преподают), лингвист — это отдельное образование и так далее.
И есть люди, включая меня, которым просто нравится и хочется быть учителями.
Учить детей гораздо интереснее, чем переводить мануалы или состав рыбных консервов.
К сожалению, текущая система образования не идёт на пользу ни учителям, ни детям, поэтому всегда можно уйти в частное преподавание, которое оплачивается достаточно хорошо.
Прочитать ещё 18 ответов
Кошелек или жизнь?
Что спасать: жизни или экономику? Обсуждаем в ток‑шоу «Да, нет, не знаю»
Позорно ли учится в колледже после 11, если хочу туда не потому, что тупая (егэ сдала хорошо), а потому, что там есть профессия моей мечты, которой не (⬇️)?
2 · 3 ответа · Психология
Россияне, посещавшие Крым после его аннексии, вы осознаете, что совершили преступление или, когда вас будут судить, будете хныкать, что ничего не знали и не понимали?
1 · 3 ответа · Россия
Воспитатели детских садов продолжают работать, когда страна на карантине, разве это безопасно?
2 ответа · Коронавирус
Имеет ли мать право отправлять ребенка в школу и просить его тайно вести диктофонные записи уроков,не поставив в известность ни администрацию школы, ни учителя?
3 ответа · Общество
Я хочу стать журналистом, но многие говорят, что журналистское образование бессмысленно. Куда тогда поступать и на кого учиться?
3 ответа · Высшее образование
Источник
